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Administración y Monitorización de los SGBD

Metodología: ONLINE

Duración: 100 Horas

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  • Realizar y planificar adecuadamente tareas administrativas operando con las herramientas del SGBD.
  • Construir guiones de sentencias para automatizar tareas administrativas Aplicar técnicas de monitorización y optimización del rendimiento del sistema.

UD1. Administración del SGBD.

    1.1. Análisis de las funciones del administrador del SGB.
    1.2. Identificación de los diferentes tipos de usuarios que se relacionan con el SGBD así como las principales demandas de estos usuarios.
    1.3. Identificación de las tareas administrativas más comunes a realizar.
    1.4. Aplicación en al menos dos SGBD actuales clasificados de forma distinta.
    1.5. Enumeración y descripción de las herramientas administrativas disponibles según el SGBD.
    1.6. Desarrollo de un supuesto práctico en el que se apliquen las tareas administrativas vistas anteriormente desde diferentes herramientas de gestión.
    1.7. Identificación y localización de los mecanismos que proveen los SGBD seleccionados para planificar las tareas administrativas:.
    1.8. Definición de las diferentes técnicas de planificación de tareas.
    1.9. Empleo de las herramientas de planificación del SGBD para realizar algunas de las tareas de administración más comunes.
    1.10. Desarrollo de un supuesto práctico en el que se planifiquen las tareas administrativas más comunes en función de las necesidades de la organización.

UD2. Construcción de guiones para la administración del SGBD y las BBDD.

    2.1. Clasificación de los tipos y determinación de su ventajas e inconvenientes así como su uso normal de aplicación de guiones.
    2.2. Determinación de los lenguajes de programación disponibles que posibiliten la construcción de guiones administrativos para el SGBD.
    2.3. Selección de un lenguaje de programación y realización de algunos guiones administrativos que pongan de manifiesto los tipos de datos estructuras de control y estructuras funcionales del lenguaje seleccionado.
    2.4. Identificación y localización de las librerías básicas disponibles para los diferentes lenguajes de programación disponibles. Empleo en algún guión administrativo.
    2.5. Desarrollo de una serie de supuestos prácticos que impliquen desde la selección del lenguaje desarrollo del guión hasta la prueba puesta en marcha y documentación de los guiones para realizar algunas de las tareas administrativas vistas anteriormente.

UD3. Monitorización y ajuste del rendimiento del SGBD.

    3.1. Identificación de los factores y parámetros que influyen en el rendimiento.
    3.2. Selección de las herramientas que permiten la monitorización del SGBD.
    3.3. Ficheros de logs.
    3.4. Disparadores de alertas.
    3.5. Otros elementos de monitorización del SGBD.
    3.6. Optimización del acceso a disco y distribución de los datos en uno o varios discos físicos en función de los requerimientos de la carga del SGB.
    3.7. Anticipación de los posibles escenarios en función de los datos observados en la monitorización y enumerar posibles medidas correctivas.

UD4. Descripción de los SGBD distribuidos.

    4.1. Concepto de SGBD distribuido.
    4.2. Principales ventajas e inconvenientes.
    4.3. Características esperadas en un SGBD distribuido.
    4.4. Clasificación de los SGBD distribuidos según los criterios de:.
    4.5. Distribución de los datos.
    4.6. Tipo de los SGBD locales.
    4.7. Autonomía de los nodos.
    4.8. Descripción de los componentes.
    4.9. Procesadores locales.
    4.10. Procesadores distribuidos.
    4.11. Diccionario global.
    4.12. Enumeración y explicación de las reglas de DATE para SGBD distribuidos.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).


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