• Precisar las actividades destinadas a realizar la higiene corporal del paciente/ usuario.
• Analizar las condiciones higiénico-sanitarias que debe cumplir la habitación del paciente, describiendo los métodos y técnicas precisas para conseguirlas.
• Relacionar los tipos de dietas, métodos y técnicas de administración de los alimentos en función de las características del paciente y el protocolo o plan de cuidados.
• Describir los requisitos técnicos necesarios para la realización de los cuidados “postmortem”.
• Analizar los procedimientos de aislamiento, determinando sus usos concretos en el control y la prevención de contaminaciones hospitalarias.

UD1. Unidad de hospitalización.

1.1. Unidad de hospitalización: la habitación del paciente.
1.2. La cama hospitalaria.
1.3. Proceso de acogida del paciente.
1.4. Procedimiento de alta de un paciente.

UD2. Higiene y aseo.

2.1. Principios Anatomo-Fisiológicos de la piel y mucosas.
2.2. Alteraciones de la piel y mucosas.
2.3. La higiene personal.
2.4. Técnicas de movilización del paciente.
2.5. Recogida de excretas.
2.6. La agonía y los cuidados Postmortem.

UD3. Administración de alimentos.

3.1. Alimentación y nutrición.
3.2. Concepto y tipos de dietas.
3.3. La alimentación en el anciano.
3.4. La alimentación en el lactante.
3.5. Técnicas para alimentar al paciente.

UD4. Administración de medicamentos.

4.1. Reglas a seguir en la administración de medicamentos.
4.2. Administración de medicamentos.
4.3. Conservación y almacenaje de fármacos.
4.4. Colocación de enemas.
4.5. Cuidados en la transfusión sanguínea.
4.6. Cuidados en la oxigenoterapia.
4.7. Fisioterapia respiratoria.

UD5. Prevención y control de contaminaciones en el medio hospitalario.

5.1. Enfermedades infecciosas transmisibles.
5.2. Medidas generales de prevención de enfermedades infecciosas.
5.3. Técnica y procedimientos para el control de enfermedades transmisibles.
5.4. La importancia del lavado de manos.
5.5. Tipos de contaminantes y medidas de prevención.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

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1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

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