• Analizar cronológicamente la distinta normativa relativa a la protección de datos, profundizando en especial en la europea y española.
• Aprender los objetivos y principios del Reglamento Europeo de Protección de datos.
• Repasar las novedades más importantes de la Ley orgánica de protección de datos y garantías de derechos digitales.
• Profundizar en los Derechos Fundamentales a la Protección de datos, incidiendo en la forma de ejercitarlos.
•  Conocer los sectores más relevantes en materia de protección de datos y sus particularidades.
•  Conocer la nueva figura creada por la legislación de delegado de protección de datos y la finalidad del mismo.
• Aprender las funciones del delegado de protección de datos para alcanzar el cumplimiento normativo.
• Profundizar en la formación que necesita un DPD, en las habilidades y destrezas que debe poseer para realizar bien su trabajo, y las competencias profesionales que debe tener interiorizadas.
• Dar la importancia que merece la independencia del DPD y su posición en la entidad.
• Observar las características de la designación del DPD, ya sea interna o externa.
• Matizar las particularidades del DPD en las Administraciones Públicas.
• Aprender las distintas particularidades de la evaluación de impacto.
• Conocer cómo se gestionan las distintas brechas de seguridad.
• Profundizar en las distintas auditorias tanto de protección de datos como de sistemas de la información.
• Dar la importancia que merece a la seguridad de la información en cualquier entidad.
• Visualizar otros conocimientos importantes en el ámbito del delegado y la protección de datos.

"UD 1. PROTECCIÓN DE DATOS I
1.1. NORMATIVA QUE REGULA LA PROTECCIÓN DE DATOS
1.1.1. REGULACIÓN EUROPEA
1.1.2. ANTECEDENTES DEL REGLAMENTO EUROPEO DE PROTECCIÓN DE DATOS
1.1.3. EL REGLAMENTO EUROPEO DE PROTECCIÓN DE DATOS
1.1.4. REGULACIÓN ESPAÑOLA
1.1.5. LA LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS
1.2. RESPONSABILIDAD LEGAL
1.3. BUENAS PRÁCTICAS
1.4. SECTORES AFECTADOS POR LA PROTECCIÓN DE DATOS
1.4.1. PUBLICIDAD
1.4.2. SECTOR SANITARIO
1.4.3. PROTECCIÓN DE LOS MENORES
1.4.4. SOLVENCIA PATRIMONIAL
1.4.5. SEGUROS
1.4.6. TELECOMUNICACIONES
1.4.7. VIDEOVIGILANCIA

UD 2. PROTECCIÓN DE DATOS II
2.1. CONCEPTO Y ORIGEN DEL DELEGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS
2.1.1. FUNCIONES
2.2. RELACIÓN ENTRE EL REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIÓN DE DATOS (RGPD) Y EL DATA PROTECTION OFFICER (DPO)
2.3. DESIGNACIÓN DEL PUESTO
2.3.1. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN DEL DELEGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS
2.3.2. CUALIFICACIÓN Y COMPETENCIAS
2.3.3. RESPONSABILIDADES
2.4. EL PAPEL DEL DATA PROTECTION OFFICER (DPO) EN LA CONTRATACIÓN PÚBLICA
2.5. LA INDEPENDENCIA DEL DELEGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS
2.6. DELEGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS: ¿INTERNO O EXTERNO?

UD 3. EVALUACIÓN DE IMPACTO DE PROTECCIÓN DE DATOS
3.1. ANÁLISIS DE RIESGOS DE PROTECCIÓN DE DATOS
3.2. EVALUACIÓN DE IMPACTO RELATIVA A LA PROTECCIÓN DE DATOS (EIPD)
3.3. BRECHAS DE SEGURIDAD
3.4. LA AUDITORÍA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS
3.4.1. ELABORACIÓN DEL INFORME DE AUDITORÍA. ASPECTOS BÁSICOS E IMPORTANCIA DEL INFORME DE AUDITORÍA
3.4.2. AUDITORÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
3.4. LA GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LOS TRATAMIENTOS
3.5. OTROS CONOCIMIENTOS.
3.5.1. EL CLOUD COMPUTING
3.5.2. LOS SMARTPHONES
3.5.3. INTERNET DE LAS COSAS (IOT)
3.5.4. BIG DATA Y ELABORACIÓN DE PERFILES
3.5.5. REDES SOCIALES
3.5.6. TECNOLOGÍAS DE SEGUIMIENTO DEL USUARIO
3.5.7. BLOCKCHAIN Y ÚLTIMAS TECNOLOGÍAS"

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).