El Docente Online en la Nueva Era Digital
Metodología: ONLINE
Duración: 5 Horas
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- Conocer el concepto de ecosistema virtual y el impacto de las nuevas tecnologías en la formación.
- Analizar los modelos de aprendizaje colaborativo y algunas de las teorías que lo sustentan, por sus ventajas y posibilidades de aplicación en la enseñanza online.
- Manejar recursos digitales muy útiles en la nueva formación online, como los talleres visuales, las wikis y eXelearning.
- Identificar las características, funciones y buenas prácticas de un tutor online y examinar cómo influyen en la participación y motivación del alumnado.
- Mostrar cómo es la evaluación más adecuada a los nuevos entornos online y las metodologías y recursos más adecuados.
UD1. Principios pedagógicos en la nueva formación online
1.1. Qué es un ecosistema virtual de aprendizaje y como se confecciona
1.2. Modelo de enseñanza colaborativo basándose en el alumnado
1.3. Teoría de la interdependencia social de Johnson, Johnson y Holubec
UD2. Algunos recursos para la nueva formación online
2.1. El uso del taller virtual en las plataformas e-Learning
2.2. El uso de las wikis como elemetnos para la nueva formación
2.3. eXeLearning
UD3. El rol del tutor en la nueva formación online
3.1. Creación de vínculos entre tutores y alumnado. La motivación de los estudiantes
3.2. Buenas prácticas docentes en entornos virtuales de aprendizaje
3.3. El papel del teletutor en la retroalimentación.
UD4. La evaluación en el proceso de la nueva formación online
4.1. ¿Qué es evaluar?
4.2. La evaluación en la formación online
4.3. Actividades de aprendizaje en entornos virtuales
La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.
Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.
El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.
Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:
1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.
2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.
3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.
4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.
5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.
6. Foros de debate sobre temas específicos.
7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).