UD1. Energía eólica. Contexto
1. Conceptos generales
1.1. Energía e Industria Eólica.
1.2. Mercado Eléctrico.
1.3. Retos Medioambientales.


UD2. Energía eólica. Ingeniería
1. Introducción
2. Instalación de anemómetros
3. Medición de la dirección del viento
4. Medición de la temperatura del viento
5. Medición de la presión atmosférica
6. Elaboración de la Rosa de los vientos en un emplazamiento
7. Distribución estadística de las velocidades de viento
8. Caracterización del entorno del emplazamiento
8.1. Rugosidad y cizallamiento del viento
8.2. Estimación de la velocidad del viento a distintas alturas
8.3. Influencia del relieve y los obstáculos en la velocidad del viento
9. Estimación anual de energía producida
9.1. Características de la estación de medida
9.2. Análisis de datos de la medición eólica
9.3. Tratamiento estadístico de los datos del viento
9.4. Energía del viento
9.5. Mapas eólicos


UD3. Energía eólica. Tecnología
1. El aerogenerador
2. La torre eólica
3. El rotor del aerogenerador
3.1. Máquinas eólicas de eje horizontal
3.2. Máquinas eólicas de eje vertical
4. Las palas de un aerogenerador
5. Góndola o “nacelle”
6. El generador eléctrico
6.1. Generador síncrono
6.2. Generador asíncrono o de inducción
7. Tecnologías por tipología de proyecto
7.1. Minieólica
7.2. Gran eólica
8. Conexión de un parque eólico a la red eléctrica
8.1. Recursos eólicos y demanda eléctrica
8.2. Transformador eléctrico
8.3. Conexión de los parques eólicos al sistema eléctrico

UD4. Energía eólica. Concepción
1. Diseño Industrial
1.1. Arquitectura de un parque eólico
1.2. Análisis eléctrico del parque eólico
1.3.Control de potencia del parque eólico
1.4.Utilización del suelo
1.5.Autorizaciones Administrativas
2. Valoración de Impactos Ambientales
3. Seguridad y Salud Laboral
4. Viabilidad Económica

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

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1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).