• Interpretar correctamente desde el punto de vista contable la información representada en los documentos –justificantes de las operaciones económico– financieras que afecten al patrimonio empresarial.
• Interpretar correctamente el método contable de partida doble sus instrumentos y sus fases.
• Elaborar la información relativa a un ciclo económico aplicando adecuadamente la metodología contable y los principios y normas del Plan General Contable.
• Analizar la información contable interpretando correctamente la situación económica y financiera que transmite.
• Conocer la necesidad de observar rigor y precisión en el desempeño de un puesto de trabajo valorando la importancia de la empresa en el desarrollo económico y social.

UD1. La Teoría Contable.

1.1. La información contable.
1.2. Las Cuentas.

UD2. El Plan General de Contabilidad.

2.1. La reforma de la Legislación Mercantil en materia contable.
2.2. El marco conceptual.

UD3. Tratamiento de las Masas Patrimoniales.

3.1. Inmovilizado material.
3.2. Activos intangibles. Arrendamientos.
3.3. Activos financieros.
3.4. Pasivos financieros.
3.5. Existencias. Moneda extranjera.
3.6. Ingresos.
3.7. El IVA el IGIC y el IS.
3.8. Provisiones.
3.9. Pasivos por retribuciones al personal.

UD4. Cuentas Anuales.

4.1. Modelos normales y abreviados.
4.2. El Balance.
4.3. Cuenta de Pérdidas y Ganancias.
4.4. El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.
4.5. El Estado de Flujos de Efectivo.
4.6. La Memoria.

UD5. Análisis Económico y Financiero de las Cuentas Anuales.

5.1. Funciones y diferencias entre el análisis económico y el financiero.
5.2. Instrumentos de análisis.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).