• Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de organizar la implantación de productos/servicios en la superficie de venta.
• En concreto el alumno será capaz de: Definir distintos tipos de surtido y categoría de productos o categorías de productos para optimizar un espacio de venta Analizar la determinación y organización de un plan de implantación de productos Aplicar métodos de control de la implantación de productos.

UD1. Gestión de Productos y Surtido en el Punto de Venta.

1.1. Clasificación de los productos en el punto de venta.
1.2. Identificación del producto.
1.3. Posicionamiento de los productos: productos atractivos y primeras marcas.
1.4. Acondicionamiento del producto.
1.5. Trazabilidad del producto en el punto de venta.
1.6. El surtido en el punto de venta.
1.7. Métodos de determinación del surtido.
1.8. Elección de las referencias.
1.9. Aplicación de programas informáticos de gestión del surtido.

UD2. Organización del Lineal.

2.1. El lineal.
2.2. Reparto del lineal.
2.3. Lineal óptimo según producto y tiempo de exposición.
2.4. Los facings y su gestión. Información del cliente en el lineal.
2.5. Reglas de implantación.
2.6. Organización del trabajo: determinación de tareas cálculo de tiempos recursos humanos y presupuesto.
2.7. Sistemas de reposición de lineales.
2.8. Normativa aplicable a la implantación de productos.
2.9. Aplicaciones informáticas para la optimización del lineal y distribución de lineales.

UD3. Control de la Implantación de Productos.

3.1. Instrumentos de control cuantitativos y cualitativos.
3.2. Parámetros de gestión de categorías.
3.3. Cálculo de ratios económico-financieros.
3.4. Análisis e interpretación de los ratios para la gestión de productos.
3.5. Introducción de medidas correctoras.
3.6. Utilización de hojas de cálculo y aplicaciones informáticas en la gestión de productos y surtidos lineal.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).