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Limpieza del Mobiliario Interior

Metodología: ONLINE

Duración: 50 Horas

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  • Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de llevar a cabo la limpieza del mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar.
  • En concreto el alumno será capaz de: Llevar a cabo la limpieza del mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar.
  • Determinar el tipo de mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar reconociendo los materiales que lo configuran.
  • Clasificar herramientas o útiles de limpieza de acuerdo con el tipo de mobiliario a limpiar.
  • Seleccionar productos de limpieza de acuerdo con el mobiliario a tratar describiendo propiedades funciones y modos de aplicación.
  • Determinar la limpieza de un supuesto mobiliario estableciendo los procedimientos útiles y productos en cada caso específico.
  • Describir el proceso de higienización y desinfección de los aseos determinando los procedimientos útiles y productos a utilizar.

UD1. Aplicación de los productos de limpieza de mobiliario.

    1.1. Tipos de mobiliario y su composición.
    1.2. Identificación de los diferentes productos de limpieza.
    1.3. Utilización de productos de limpieza y desinfección de mobiliario.
    1.4. Interpretación y lectura del etiquetaje de los productos.

UD2. Técnicas de limpieza de mobiliario.

    2.1. Secuenciación de actividades.
    2.2. Acondicionamiento de los espacios de trabajo.
    2.3. Cumplimentar hoja de registro de tareas.
    2.4. Selección e identificación de los diferentes útiles de limpieza de mobiliario.
    2.5. Uso y aplicación de dichos útiles.
    2.6. Aspiradoras y otros electrodomésticos para la limpieza de componentes textiles.
    2.7. Procesos de conservación de los útiles de limpieza.

UD3. Técnicas de limpieza y desinfección de aseos.

    3.1. Aparatos sanitarios y complementos de un Aseo.
    3.2. Técnicas de desinfección de inodoros baños duchas bidé.
    3.3. Limpieza de azulejos espejos y otros materiales.
    3.4. Material consumible: identificación y reposición.
    3.5. Productos específicos en las tareas de limpieza de un aseo.
    3.6. Técnicas de verificación del trabajo realizado.

UD4. Procesos de gestión y tratamiento de residuos en la limpieza de mobiliario.

    4.1. Tipos de residuos generados.
    4.2. Tratamiento de los mismos.
    4.3. Separación y manipulación de Residuos.
    4.4. Transporte de Residuos.
    4.4. Transporte de Residuos.
    4.5. Aplicar normas mínimas de seguridad en el tratamiento de Residuos.
    4.6. Normas a seguir ante casos de Toxicidad.

UD5. Aplicación y seguimiento de medidas de prevención de riesgos laborales en la limpieza de mobiliario.

    5.1. Identificación de los riesgos específicos relacionados con la limpieza.
    5.2. Riesgos relacionados con la ubicación de la actividad de limpieza.
    5.3. Uso de los equipos previa identificación de los mismos.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).


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