Planificación y Gestión del Tiempo
Metodología: ONLINE
Duración: 60 Horas
Precio: 159,72 €
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Adquirir conocimientos y habilidades que permitan organizar y gestionar de una manera eficaz el tiempo de trabajo.
UD1. LA PLANIFICACIÓN
1.1. La organización personal y de equipo.
1.1.1. Concepto
1.1.2. Tipos de planificación y su concepto
1.1.3. Responsabilidades del gestor del equipo
1.2. La planificación en la empresa.
1.2.1 Tareas de planificación en la empresa
1.2.2 Planificación basada en un plan estratégico.
1.3. La planificación de un proyecto y sus fases.
1.3.1. La planificación de un proyecto
1.3.2. Fases de un proyecto
1.3.3. La oferta
1.3.4. Los objetivos del proyecto
1.4. Contexto y estrategias de planificación.
1.4.1. Contexto
1.4.2. Estrategias de planificación y planificación efectiva
1.4.3. La planificación estratégica
1.4.4. Getting Things Done.
1.5. El perfil del responsable de la planificación.
1.5.1. El responsable del plan
1.5.2. El perfil del responsable del plan
1.5.3. Como mejorar la eficiencia del responsable
UD2. LA GESTIÓN DEL TIEMPO
2.1. Una aproximación al concepto de tiempo.
2.1.1 Una aproximación al concepto del tiempo
2.2. Los tiempos de trabajo.
2.2.1. Objeto de la medición de trabajo
2.2.2. Usos de la medición de trabajo
2.2.3. Procedimiento básico
2.2.4. Etapas necesarias para efectuar la medición del trabajo
2.2.5. Las técnicas de medición del trabajo
2.2.6. Ritmo tipo y desempeño tipo
2.3. Los sistemas para controlar y administrar el tiempo.
2.3.1.Tiempos de muestreo
2.3.2.Tiempos predeterminados
2.3.3.Medios de registro
2.3.4.Prioridad versus urgencia
2.4. Los principales ladrones del tiempo: cómo tratarlos.
2.4.1 Los principales ladrones del tiempo
2.4.2. Las interrupciones
2.4.3. Elementos perjudiciales.
2.5. Nuestra aliada: la agenda.
2.5.1. La agenda
2.5.2. Establecer prioridades
2.5.3. Plan de mejora personal
UD3. LA DELEGACIÓN
3.1. Conceptualización.
3.1.1. Concepto.
3.2. ¿Por qué no se delega? Características de la delegación.
3.2.1. Ventajas e inconvenientes de la delegación
3.2.2. El tiempo y la delegación
3.2.3. Principios para mejorar la capacidad de delegación
3.2.4. La delegación en personas o equipos de trabajo.
3.3. El proceso de la delegación.
3.3.1. Escoger las tareas a delegar
3.3.2. Designar el trabajo a otras personas
3.3.3. Transferir la tarea delegada
3.3.4. Controlar la delegación
3.3.5. Evaluar los resultados
3.4. Pautas a seguir para lograr una delegación eficaz.
3.4.1. Excusas para no delegar
3.4.2. Errores más comunes por la falta de delegación
3.4.3 Pautas a seguir para una delegación eficaz
UD4. EL TRABAJO EN EQUIPO
4.1. Concepto, etapas y coordinación del trabajo en equipo.
4.1.1. Concepto
4.1.2. Etapas
4.1.3. Coordinación
4.2. El líder y la búsqueda del alto rendimiento.
4.2.1. Buscar un alto rendimiento
4.2.2. Liderazgo.
4.2.3. Gestión de la dirección de personas y equipos
4.3. Metodología y roles del trabajo en equipo.
4.3.1. Metodología.
4.3.2. Función y roles del equipo de trabajo.
4.4. La negociación del rol.
4.4.1. La formación del grupo
4.4.2. Etapas
4.4.3. Roles enfrentados no reconocidos: el conflicto
4.5. La generación de equipos multidisciplinares.
4.5.1. Equipo de trabajo/ trabajo en equipo
4.5.2. El equipo de trabajo multidisciplinar
4.5.3. Generar equipos multidisciplinares equilibrados
La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.
Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.
El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.
Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:
1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.
2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.
3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.
4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.
5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.
6. Foros de debate sobre temas específicos.
7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).