• Conocer la normativa de prevención de riesgos laborales en cuanto a organización de la prevención, facultades y competencias, obligaciones y responsabilidades.
• Adquirir la capacidad necesaria para desarrollar el trabajo de forma más segura, estableciendo unas normas básicas de seguridad y buscando de forma activa la mejora de aspectos como las deficiencias ergonómico-posturales, evitar la polución en el ambiente, etc.
• Adquirir conocimientos acerca de medidas preventivas que se deben llevar a cabo en el trabajo de la construcción.
• Conocer los conceptos básicos sobre primeros auxilios.
• Adquirir los conocimientos y la capacidad necesaria para actuar ante situaciones de emergencia como paradas cardiorrespiratoria, heridas y hemorragias, traumatismos, etc.

Módulo I. Prevención de Riesgos Laborales en la construcción.

UD1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud.

1.1. El trabajo y la salud.
1.2. Daños derivados del trabajo.
1.3. Macro normativo en materia de prevención de riesgos laborales.

UD2. Riesgos generales y su porevención.

2.1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
2.2. Riesgos ligados al medio ambiente.
2.3. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
2.4. Sistemas elementales de control y protección de riesgos.
2.5. Planes de emergencia y evacuación.
2.6. El control de la salud del trabajador.

UD3. Prevención de riesgos laborales en la construcción.

3.1. Diferentes fases de obra y sus protecciones correspondientes.
3.2. Implantación de obra, locales higiénicos sanitarios, instalaciones provisionales, etc....

UD4. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.

4.1. Organismos públicos relacionados con la seguridad yasalud en el trabajo.
4.2. Organización preventiva del trabajo: ``rutinas´´ básicas.
4.3. Documentación: recogida, elaboración y archivo.
4.4. Representación de los trabajdores.

UD5. Primeros auxilios.

5.1. Procedimientos generales.
5.2. Plan de actuación.
5.3. Anexos.

Módulo II. Introducción a los primeros auxilios.

UD1. Introducción a los primeros auxilios.

1.1. El derecho de ser atendido y el deber de atender.
1.2. conceptos básicos sobre los primeros auxilios.
1.3. Accidente de un trabajador.
1.4. Principios generales de los primeros auxilios.

UD2. Parada cardiorespiratoria.

2.1. Conceptps generales.
2.2. RCP básica.

UD3. Obsturcción de las vias respiratorias.

3.1. Definición.
3.2. Actuación.
3.3. Maniobra de Heimlich.
3.4. Ahogamiento.

UD4. Heridas y hemorragias.

4.1. Heridas.
4.2. Hemorragias.

UD5. Traumatismos.

5.1. Definición, clasificación y actuación.

UD6. Quemaduras.

6.1. Definición y clasificación.
6.2. Actuación general.
6.3. Actuaciones específicas en quemaduras.

UD7. Intoxicaciones.

7.1. Introducción.
7.2. Intoxicación por gases.
7.3. Intoxicación por productos químicos.
7.4. Intoxcicación alimentaria.

UD8. Mordeduras y picaduras.

8.1. Mordeduras.
8.2. Serpientes.
8.3. Avispas.
8.4. Arañas.
8.5. Escorpiones.
8.6. Garrapatas.
8.7. Medusas.

UD9. Signos de alarma.

9.1. Reacciones alérgicas.
9.2. Golpe de calor.
9.3. Síncope.
9.4. Lipotimias.
9.5. Convulsiones.
9.6. Hipoglucemia.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).