• Analizar las distintas fuentes de información internas y externas en las organizaciones en función de su disponibilidad facilidad y utilidades de acceso y el tipo de información requerida en los documentos habituales del ámbito profesional específico.
• Aplicar técnicas mecanográficas con precisión velocidad y calidad de escritura al tacto transcribiendo textos complejos a través de aplicaciones informáticas específicas.
• Sintetizar la información relevante guardándola en los formatos de documentos y soportes más adecuados al tipo de datos que contenga con rapidez y precisión para facilitar su tratamiento informático posterior.
• Incorporar las informaciones y objetos obtenidos y registrados a documentos valorativos de comunicación o decisión de forma organizada con corrección y ausencia de inexactitudes a través de la aplicación informática específica y de acuerdo con el diseño y formato establecidos.

UD1. Recopilación de la información con procesadores de texto.

1.1. Metodologías de búsqueda de información.
1.2. Identificación de fuentes de información especializada: sitios Web institucionales páginas personales foros y grupos de noticias.
1.3. La recuperación de la información.
1.4. Selección discriminación y valoración de la información.
1.5. Búsqueda de documentos.
1.6. Ética y legalidad.
1.7. Presentación de información con tablas.
1.8. Gestión de archivos y bancos de datos.
1.9. Grabación de archivos en distintos formatos.
1.10. Protección de archivos.
1.11. Creación utilización y asignación de tareas automatizadas.

UD2. Mecanografía. Técnicas específicas para el asistente a la dirección.

2.1. Composición del teclado.
2.2. La técnica dactilográfica.
2.3. Configuración del teclado.
2.4. La trascripción de textos. –Fórmulas jergas idiomas y galimatías.
2.5. Ergonomía postural –posición del cuerpo brazos muñecas y manos.
2.6. El dictado. La toma de notas.

UD3. Tratamiento de la información con procesadores de texto.

3.1. El aspecto de los caracteres.
3.2. El aspecto de un párrafo.
3.3. Formato del documento.
3.4. Aplicación de manuales de estilo.
3.5. Edición de textos.
3.6. Inserción en ediciones de texto.
3.7. Documentos profesionales.
3.8. Creación de formularios.
3.9. Combinación de diferentes documentos de correspondencia.
3.10. Comparación y control de documentos.
3.11. Impresión de textos.
3.12. Inter-operaciones entre aplicaciones.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).