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Siembra y Trasplante de Cultivos Hortícolas y Flor Cortada

Metodología: ONLINE

Duración: 70 Horas

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  • Realizar las labores previas de mejora e instalación de infraestructuras en una explotación hortícola o de flor cortada en función de la planificación técnica.
  • Preparar los suelos o substratos para la siembra y/o trasplante empleando los medios técnicos adecuados para su correcta implantación.
  • Realizar las labores necesarias de siembra y/o trasplante de los cultivos siguiendo las especificaciones prescritas con los medios técnicos adecuados

UD1. Preparación del Terreno para la Plantación de Cultivos Hortícolas y de Flor Cortada.

    1.1. Limpieza y nivelación.
    1.2. Labores profundas de preparación de suelos.
    1.3. Labores superficiales de preparación de suelos.
    1.4. Labores de desfonde subsolado preparación pro fajas surcos y hoyos.
    1.5. Preparación regulación y mantenimiento de la maquinaria y aperos empleados en las labores de adecuación del terreno.
    1.6. Tipos de redes de drenaje: trazados conductos adaptabilidad a las curvas de nivel del terreno.
    1.7. Materiales de drenaje: tuberías de PVC y PE.
    1.8. Materiales filtrantes: naturales y prefabricados.
    1.9. Cortavientos: naturales y artificiales.
    1.10. Cierres de finca: cimentaciones muros cercas.
    1.11. Caminos de servicio: macadam pavimentos hormigón gravas asfaltos.
    1.12. Instalaciones eléctricas: puntos de luz.
    1.13. Equipo de riego: Cabezal tuberías de distribución y emisores.
    1.14. Técnicas materiales y equipos necesarios para la captación traída y almacenamiento de aguas.
    1.15. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales.

UD2. Desinfección de Suelos.

    2.1. Agentes patógenos del suelo. Sintomatología e identificación.
    2.2. Finalidad y métodos para la desinfección del suelo.
    2.3. Preparación del suelo para su desinfección.
    2.4. Desinfección de suelos mediante métodos físicos.
    2.5. Desinfección de suelos con productos químicos.
    2.6. Normas de seguridad e higiene.

UD3. Plantación.

    3.1. Especies y variedades de cultivos hortícolas y flor cortada.
    3.2. Marcos de plantación. Factores que influyen sobre el lugar de plantación.
    3.3. Marqueo.
    3.4. Preparación regulación y mantenimiento de maquinaria y aperos empleados en la plantación.
    3.5. Cálculo de la materia vegetal para la siembra o trasplantación.
    3.6. Determinación de marcos de plantación y/o dosis de siembra.
    3.7. Comprobación de estado sanitario de la materia vegetal.
    3.8. Determinación de la necesidad de implantación de un cultivo en un espacio protegido.
    3.9. Realización del proceso de siembra manejando la maquinaria.

UD4. Normativa Básica Relacionada con la Preparación del Terreno y la Plantación de Frutales.

    4.1. Normativa de prevención de riesgos laborales.
    4.2. Normativa medioambiental.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).


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