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Soporte Vital Básico

Metodología: ONLINE

Duración: 75 Horas

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  • Aplicar técnicas de soporte vital básico optimizado ante situaciones de riesgo vital según el protocolo establecido.
  • Realizar atención sanitaria básica ante diferentes situaciones de emergencia Realizar el apoyo a la embarazada ante un parto inminente siguiendo un procedimiento.
  • Aplicar los procedimientos de actuación inicial ante un paciente traumatizado siguiendo protocolos.
  • Describir la información sobre el estado clínico del paciente y el modo de transmisión al centro coordinador cuando lo indique el protocolo.

UD1. Soporte vital básico.

    1.1. Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y en edad pediátrica.
    1.2. Técnicas de soporte circulatorio en adultos y en edad pediátrica.

UD2. Atención inicial del paciente politraumatizado.

    2.1. Epidemiología.
    2.2. Biomecánica del trauma.
    2.3. Valoración y control de la escena.
    2.4. Valoración inicial del paciente politraumatizado.
    2.5. Valoración soporte y estabilización de las lesiones traumáticas.
    2.6. Atención inicial en traumatismos.
    2.7. Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico anciano ó gestante.
    2.8. Amputaciones.
    2.9. Explosión.
    2.10. Aplastamiento.
    2.11. Vendajes.
    2.12. Cuidado y manejo de lesiones cutáneas.

UD3. Atención inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias.

    3.1. Síntomas y signos clínicos propios de patología cardiovascular.
    3.2. Principales patologías cardiocirculatorias.
    3.3. Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda.
    3.4. Principales patologías respiratorias.
    3.5. Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda.
    3.6. Actuación sanitaria inicial en patología respiratoria aguda.

UD4. Atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.

    4.1. Principales síntomas en patología neurológica y psiquiátrica.
    4.2. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.
    4.3. Principales patologías neurológicas y psiquiátricas.
    4.4. Signos de alarma ante cuadros de intoxicación y envenenamiento.
    4.5. Cuadros infecciosos graves con alteración de la conciencia (respiratorios abdominales urológicos neurológicos estado séptico).

UD5. Atención inicial ante emergencias gestacionales y cuidados al neonato.

    5.1. Fisiología del embarazo y desarrollo fetal.
    5.2. Fisiología del parto: Fases de progreso y evolución; mecánica y valoración del trabajo de parto. Signos de parto inminente.
    5.3. Patología más frecuente del embarazo y parto.
    5.4. Protocolos de actuación en función del tipo de emergencia situación de la embarazada y fase de la mecánica del parto.
    5.5. Cuidados sanitarios iniciales al neonato. Escala de APGAR. Protección del recién nacido.
    5.6. Cuidados a la madre durante el “alumbramiento”. Precauciones y protocolos básicos de atención.

UD6. Cumplimentación de la hoja de registro acorde al proceso asistencial del paciente y transmisión al centro coordinador.

    6.1. Conjunto mínimo de datos.
    6.2. Signos de gravedad.
    6.3. Registro UTSTEIN (parada cardiorrespiratoria).
    6.4. Sistemas de comunicación de los vehículos de transporte sanitario.
    6.5. Protocolos de comunicación al centro coordinador.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).


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