• Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.
• Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

UD1. Vivo en una casita de campo. I live in a cottage.

1.1. Sección 1. Siempre corre por la mañana. She always jogs in the morning.
1.2. Me voy a comprar una casa nueva. I’m buying a new house.
1.3. ¿Me entiendes? Do you understand me?.
1.4. Mi hermano trabaja en una tripulación. My brother works in a crew.

UD2. ¡Fue tan divertido! It was so enjoyable!.

2.1. Aprobé mis exámenes de junio. I passed my exams in June.
2.2. Estaba viendo la tele cuando... I was watching TV when.
2.3. Usando gafas. Wearing glasses.
2.4. En Harrods. En Harrods’s.

UD3. ¡Será o no será! Will it be or won´t it be!.

3.1. ¡Nunca es demasiado tarde! It’s never too late!.
3.2. ¿Lloverá mañana? Will it rain tomorrow?.
3.3. Emma estudiará duro en la universidad. Emma will study hard at university.
3.4. ¡Me gusta el inglés! I like English!.

UD4. En el colegio. At school.

4.1. Un día en el colegio. A day at school.
4.2. Eligiendo las asignaturas. Choosing the subjects.
4.3. ¿Cuántas asignaturas tienes? How many subjects do you have?.
4.4. ¿Cómo me matriculo? How do I register?.

UD5. Los medios de comunicación británicos. The British mass media.

5.1. ¿Has estado alguna vez en un programa de televisión? Have you ever been to a TV programme?.
5.2. ¡El mejor programa de televisión del mundo! The world’s best TV programme!.
5.3. Conociéndose el uno al otro. Meeting one another.
5.4. ¿Qué revista has comprado? What magazine have you bought?.

UD6. Aficiones. Hobbies.

6.1. ¡Ya está hecho! It’s already done!.
6.2. ¡Desde hace mucho tiempo! For a long time!.
6.3. ¡No se puede fumar aquí! You can’t smoke here!.
6.4. Cosas que me gusta hacer. Things I like doing.

UD7. En la agencia de viajes. At the travel agency.

7.1. ¿Dónde has estado de vacaciones? Where have you been on holidays?.
7.2. ¿Han terminado? Have they finished?.
7.3. ¿Cuál te gusta? Wich one do you like?.
7.4. ¿Cómo es Londres? What’s London like?.

UD8. ¡Nunca había hecho eso! I had never done that!.

8.1. Nunca había volado antes. I hadn’t flown before.
8.2. El coche se ha averiado. The car had broken down.
8.3. ¡Yo también!. So do I!.
8.4. Una familia especial. A special family.

UD9. No me encuentro bien. I don’t feel well.

9.1. Yendo al médico. Going to the doctor’s.
9.2. Odio los hospitales. I hate hospitals.
9.3. Me duele la espalda. My back aches.
9.4. La farmacia. The chemist’s.

UD10. ¡Un fin de semana inolvidable! An unforgettable weekend!.

10.1. Gente famosa.
10.2. ¿Tienes casa?. Have you got a house?.
10.3. ¡Más rápido, por favor!. Faster, Please!.
10.4. Algún lugar donde ir. Somewhere to go.

UD11. ¡Cambiando mi vida! Changing my life!.

11.1. ¡Puedes hacerlo tú mismo/a! You can do it yourself!.
11.2. ¡Solía quererme! He used to love me!.
11.3. ¿Qué estás buscando? What are you looking for?.
11.4. Lo mejor y lo peor. The best and the worst.

UD12. Vida salvaje. Wild life.

12.1. Está a punto de llegar. He´s about to come.
12.2. Disfruto cuidando de mis animales de compañía. I enjoy looking after my pets.
12.3. Tan rápido como un león. As fast as a lion.
12.4. Living with animals. Viviendo con animales.

UD13. Me encanta mi trabajo. I love my job.

13.1. El almuerzo está servido. Lunch is server.
13.2. Hamlet lo escribió Shakespeare. Hamlet was written by Shakespeare.
13.3. Un hombre mayor y amable. A kind old man.
13.4. ¡Trabajo, trabajo, trabajo!. Work, work, work!.

UD14. Amistad. Friendship.

14.1. Llegando a ser rico. Becoming rich.
14.2. Tengo un amigo maravilloso. I have a wonderful friend.
14.3. Le dí un regalo. I gave her a present.
14.4. Nuevas tecnologías. New technologies.

UD15. Decisiones. Decisions.

15.1. Mi primo y yo. My cousin and I.
15.2. Ir o no ir. To go or not to go.
15.3. Fuí pero... I went but.
15.4. Esto no es suficiente. This isn´t enough.

UD16. Cotilleando. Gossiping.

16.1. ¿Sabes qué?. Do you know what?.
16.2. Historias de miedo. Mystery stories.
16.3. Leyendas urbanas. Urban legends.
16.4. Las noticias de hoy. Today’s news.

UD17. Palabra correcta, palabra incorrecta. Right word, wrong word.

17.1. Dijo que era feliz. He said he was happy.
17.2. ¿Quién dijo eso?. Who said that?.
17.3. Me mandó que abriera la ventana. He ordered me to open the window.
17.4. Navegando por internet. Surfing on the internet.

UD18. ¡Qué problema! What a problema!.

18.1. Lo haré si tengo tiempo. I´ll do it if I have time.
18.2. Ojalá estuvieras aquí. I wish you were here.
18.3. ¡A menos que me ayudes!. Unless you help me!.
18.4. ¡Qué idioma tan interesante!. What an interesting language!.

UD19. Escocia. Scotland.

19.1. Me quería como amiga. She loved me as a friend.
19.2. Vino a verme. He came to see me.
19.3. Viviendo en una isla. Living on an island.
19.4. ¡Me encanta ese acento! I love that accent!.

UD20. ¡Palabras confusas! Confusing words!.

20.1. Posible o imposible. Possible or impossible.
20.2. Mi novio es psicólogo. My boyfriend is a psychologist.
20.3. Odio las lavadoras. I hate washing-machines.
20.4. ¿Estás refriado?. Have you got a cold?.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).