UD1. Introducción al uso político de la TV y la radio
1. Introducción
2. El diseño del mensaje
2.1. Propaganda, comunicación persuasiva y comunicación política
2.2. Fuentes de la propaganda y la comunicación política
2.2.1. La publicidad
2.3 Tipologías
3. Breve historia del uso de la radio y la televisión como armas políticas
3.1. La radio
3.1.1. Nazismo
3.2. La televisión, más allá de la Guerra Fría

UD2. Radio y televisión como medios de masas
1. Introducción
2. Funcionamiento de una emisora de radio
2.1. Tipos de emisora de radio
2.2. Formatos de programas de radio
2.3. El lenguaje de la radio
2.4. Formatos
2.5. Técnicas de la entrevista radiofónica
3. La televisión
3.1. Estructura organizativa de la Televisión
3.2. Tipos de emisión de televisión
3.3. Géneros y Formatos televisivos
3.4. Otras tendencias de la televisión
3.5. Publicidad en televisión

UD3. Política e información: las reglas del juego
1. La manipulación de la información
1.1. La agenda setting
1.2. El poderoso influjo de las imágenes
1.3. Consecuencias de la agenda setting
2. El spot de la declaración política
3. Fabricación del consenso
4. La crítica de Chomsky y su modelo de análisis de medios
5. Efectos políticos de los medios
6. Televisión y acción política
7. Nuevos medios: ¿desplazamiento o reconfiguración?
8. Fragmentación de la audiencia
9. Publicidad, medios audiovisuales y política
10. El nuevo ecosistema de los medios

UD4. El debate político
1. Introducción
2. El debate electoral en España
2.1. Reglas del debate
3. Imagen pública
4. Consideraciones finales

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).