• Adquirir los conocimientos necesarios para componer fórmulas de cualquier tipo saber usar las características más avanzadas y novedosas como las tablas dinámicas, diagramas o gráficos dinámicos aprender a utilizar las funciones más útiles de excel, efectuando con ellas operaciones de búsqueda y decisión crear macros y funciones propias, sirviéndose para ello de vba.

UD1. Funciones para trabajar con números.

1.1. Funciones y fórmulas. Sintaxis. Utilizar funciones en Excel.
1.2. Funciones matemáticas y trigonométricas.
1.3. Funciones estadísticas.
1.4. Funciones financieras.
1.5. Funciones de bases de datos.
1.6. La Euroconversión.

UD2. Las Funciones Lógicas.

2.1. La función =Sumar.SI.
2.2. La función =Contar.SI.
2.3. La función =Promedio.SI.
2.4. La función disyunción =O.
2.5. La función conjunción =Y.
2.6. La función condicional =SI.
2.7. El formato condicional.

UD3. Funciones sin cálculos y para trabajar con textos.

3.1. Funciones de texto.
3.2. Funciones de información.
3.3. Funciones de fecha y hora.
3.4. Funciones de búsqueda y referencia.

UD4. Los objetos en Excel.

4.1. Concepto de objeto. Utilidad.
4.2. Insertar imágenes: prediseñadas y desde archivo.
4.3. Textos especiales con Wordart.
4.4. Los Smartart en Excel.
4.5. Creación de ecuaciones.
4.6. Insertar formas en la hoja de cálculo.
4.7. Insertar cuadros de texto.
4.8. Insertar símbolos y comentarios.

UD5. Gráficos en Excel.

5.1. Tipos de gráficos.
5.2. Crear un gráfico a partir de los datos de una hoja.
5.3. Operaciones básicas con los Gráficos.
5.4. Herramientas de gráficos: cinta de opciones diseño.
5.5. Herramientas de gráficos: cinta de opciones presentación.
5.6. Herramientas de gráficos: cinta de opciones formato.

UD6. Bases de datos en Excel (tablas).

6.1. Tablas en Excel.
6.2. Ordenación de los datos.
6.3. Gestión de los datos en formato formulario.
6.4. Utilización de Filtros: autofiltros.
6.5. Utilización de Filtros: filtro avanzado.
6.6. Cálculos con bases de datos: subtotales.
6.7. Control de datos: validación.
6.8. Tablas dinámicas en Excel. Gráficos dinámicos.

UD7. Plantillas y macros en Excel.

7.1. Concepto de plantilla. Utilidad.
7.2. Uso de plantillas predeterminadas en Excel. Crear plantillas de libro.
7.3. Crear plantillas personalizadas con Excel.
7.4. Uso y modificación de plantillas personalizadas.
7.5. Concepto y creación de macros.
7.6. Ejecutar macros.
7.7. Nivel de seguridad de macros.

UD8. Formularios y análisis de datos en Excel.

8.1. Concepto de formulario. Utilidad.
8.2. Análisis de los botones de formularios.
8.3. Creación de formularios.
8.4. Análisis hipotético manual.
8.5. Análisis hipotético con tablas de datos.
8.6. Buscar objetivo.
8.7. Solver.

UD9. Redes e Internet con Excel.

9.1. Correo electrónico y Excel.
9.2. Insertar hipervínculos en hojas de cálculo.
9.3. Guardar hojas de cálculo como Páginas Web.
9.4. Compartir datos y protección en Red.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).