• Programar la edición de una obra fijando los objetivos de aparición en el mercado y manejando herramientas informáticas de gestión de proyectos.
• Definir tareas y el orden lógico de ejecución en un proyecto editorial dado.
• Planificar la realización del encargo propuesto, fijando plazos de entrega en función de los planes de la empresa y las condiciones de cada proveedor.

1. Proyecto editorial: parámetros que lo definen.

2. Herramientas y software de planificación de proyectos.

3. Fases del desarrollo de un proyecto editorial.

4. Valoración de tiempos.

5. Planificación de las fases de edición.

6. Estimación de tiempos y de recursos.

7. Aplicación a libros, prensa y otros medios o soportes.

8. Establecimiento de la fecha objetivo de finalización del proyecto.

9. Calendario. Seguimiento y control.

10. Elementos de una línea editorial. Criterios para su definición y análisis.

10.1. Conjunto de valores y criterios: Formas de jerarquizar, Ángulo, Punto de vista y Tono.

11. Profesionalidad, rigor y honestidad intelectual.

12. Herramientas de gestión de proyectos.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).