• Elaborar documentos mediante aplicaciones ofimáticas de procesador de textos.
• Describir las características fundamentales de un documento que puedan ser realizadas por un procesador de textos.
• Describir la forma de elaborar distintos documentos tipo: cartas, oficios, certificados, reclamaciones, faxes, actas, convocatorias y otros documentos.

1. Entrada y salida del programa.

2. Descripción del Interface del procesador de texto.

3. Ventana de documento.

4. Barra de estado.

5. Ayuda de la aplicación de tratamiento de textos.

6. Barra de herramientas Estándar.

7. Uso de métodos de tecla abreviada.

8. Operaciones con el texto del documento.

9. Operaciones con archivos de la aplicación.

10. Corrección del texto.

11. Configuración y visualización de páginas.

12. Creación de tablas.

13. Corrección de textos.

14. Creación de Macros.

15. Impresión de documentos.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).